突出探究 注重应用

　　‘校园信息化优秀应用项目编辑奖’的评奖对象是学校及其合作企业共同体，汉景——2003年进入中国区市场，在不到一年时间于全国范围内快速建立了面向客户的服务型渠道体系，汉景科技以业界领先的产品及强效的国际市场品牌在中国区域将引导信息安全过滤市场，在今年的关于“2005年应用引领教育信息化”的论坛评选会上，汉景带着《汉景过滤——校园版》冲进了上海校园，并获得了“2005年教育信息化优秀项目编辑推荐奖”。

　　这次主题，评选标准不单单是看产品的质量、性能和市场占有率，而是更加注重评价教育用户如果和根据自己在教学上的需要，为厂商的产品开发提供的建议，并帮助厂商设计出真正适合学生和教师的教育信息化产品。此次，‘校园信息化优秀应用项目编辑奖’的评奖对象是学校及其合作企业共同体。

　　首先，论坛规模达到千人，与会的代表也主要以推进教育信息化的关键人物“校长”为主。其次，论坛也从上海走向全国，大部分与会代表都将是全国范围内的专家和校长。最后，为了突出“应用”主题，主办方将论坛地点锁定在上海市东格致中学的校园网。东格致中学的“现代教育实验班”已经进行了2年的探索，其学校与厂商共同开发的应用平台将是此次论坛话题的切入口。打开学校网络教学平台，教师们只要会一些简单的拖动操作就能完成一节声、色俱佳的网上课程，学生们更是把“网络讨论交流区”作为主要的完成学习任务的场所。

　　“看了这些具体的应用案例，无论是教育局局长、校长、还是教师都会有话可说”，领导发言人说：“立足于教学来看，‘校校通’工程可以概括为‘为了教学现代化，我们必须信息化’，其重点在‘信息化’上，到了今年，教育信息化工作的侧重点已经能够有所转变，即‘为了教学现代化，我们需要怎样的信息化’，其重点在‘怎样’上，工作的中心从实现基础设施的建设转变为创造最适合学生的学习生活环境。”同时，汉景的产品由此更为突出了“他”的特质，在建好学校的多媒体教室或校园网后，学校为全面地和互联网连接充满了种种担忧：担心学生在学校上网时不按老师要求浏览网上内容，甚至访问反动、色情、赌博、贩毒、暴力、邪教等不良网站；汉景的“网络卫士”就在此起到了关键的作用，也深受教育各界的好评，汉景认为在教学中根据各个环节的具体特点选择最合适的网络安全产品，从学习环境的高度来思考信息技术的地位和作用已经成为“应用”

　　必然的趋势。

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