就44个汉字“整形”问题,记者走访沪上参与意见征询的专家、汉语言文字学者以及中小学语文教师和学生后发现,“反对”的声音并没有像网友一样“一边倒”。大家更关心的是,突然“改字”,能不能推广?
上海鲁迅中学的语文教师时颖表示:“在日常教学活动中,我们就是按照书法规则来教学生的,"琴"字上左的"王"字用提的写法,已是业内共识。
”
复旦附中语文特级教师缪美萍则告诉记者,她觉得这样的“改字”没有必要,现在网络普及,打个读音一样的字代替,久而久之,反而不记得原来的字应该怎么写了。
采访中,几乎所有的语文教师都表示,汉字牵一发而动全身,虽然是简单的笔划不同,但教学、出版、电脑程序等全部会跟着改变。“如果要改就全都改,不然只会加重老师教和学生学的负担。”
复旦大学出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授明确表示反对,他认为文字的变化是随着环境的改变以及实际需求的变化而变化的,文字是记录语言的符号,调整和修改都要根据大众的用字习惯,如果轻易地更改反而容易引起混乱,而且一旦修改个别文字,会引发一连串的反应,电脑字库印刷字体都要随之改动,这样不利于形成文字使用的稳定性及连续性。
东方早报
我来说两句