
如果你做得很充分,已经列入了积极分子的名单里,可能你的分配会好一点,除非你业务特别好是个尖子,那么可能也会留下来。我们班最远被分配到兰州大学,这种很多的。也有平时业务很好的被分配到北京景山学校,是高干子弟的学校,有点像我们现在贵族子弟的学校,但其实是小学。
在计划经济下,完全是从国家机关,国家经济建设,国家国防建设,国家的外交关系考虑的。比如说我考进去念的是英文,可到二年级,突然我们有10个人被调到北京改学其他语种,包括唐家璇就是这样…[
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但是到了四年级上学期,我开始有点心动了,觉得不一定要留在学校,是不是可以调整一下,当时抱着试一试的想法,在四年级上学期又有小型招聘会,我把简历也投递给他们了,没想到上海有两个电力部门看中了我,一个是上海市南供电局,收入很高至少比学校高很多,还有一个华东电力设计院。但后来几经考留我还是留在交大工作了。
我们那时一刀切下来,没有任何自由的余地,包括待遇也没有选择的,比如说我读研究生,它叫助学金,每个月44元,那大学毕业第一年的工资48.5元…[
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单位来了一个学生,我不知道好还是不好,政府一下子就派到我这了,我必须接受。这个学生来了他又不感兴趣,又一直抱怨,我又发现他跟我的工作要求又不符合,导致了人才的浪费。而自主选择的优势在于双向选择,择优录用,用人单位可以选择,而个人也可以选择单位,通过选择使单位的需求和人的兴趣更好的匹配起来。
你想我们进学校第一张表填的就是个人成分,多向选择,有27项,你是学生,还是干部,农民,工人;家庭出生有40多项,是不是反动官僚,是不是国民党军官…[详细]