如果你做得很充分，已经列入了积极分子的名单里，可能你的分配会好一点，除非你业务特别好是个尖子，那么可能也会留下来。我们班最远被分配到兰州大学，这种很多的。也有平时业务很好的被分配到北京景山学校，是高干子弟的学校，有点像我们现在贵族子弟的学校，但其实是小学。
但是到了四年级上学期，我开始有点心动了，觉得不一定要留在学校，是不是可以调整一下，当时抱着试一试的想法，在四年级上学期又有小型招聘会，我把简历也投递给他们了，没想到上海有两个电力部门看中了我，一个是上海市南供电局，收入很高至少比学校高很多，还有一个华东电力设计院。但后来几经考留我还是留在交大工作了。
单位来了一个学生，我不知道好还是不好，政府一下子就派到我这了，我必须接受。这个学生来了他又不感兴趣，又一直抱怨，我又发现他跟我的工作要求又不符合，导致了人才的浪费。而自主选择的优势在于双向选择，择优录用，用人单位可以选择，而个人也可以选择单位，通过选择使单位的需求和人的兴趣更好的匹配起来。
你想我们进学校第一张表填的就是个人成分，多向选择，有27项，你是学生，还是干部，农民，工人；家庭出生有40多项，是不是反动官僚，是不是国民党军官…[详细]
